成语填空练习同（__）异（__）[答案：同源异流]成语解析

成语填空练习

提示：成语为四字 ABCD 结构，给出成语第 1、3 字，预留第 2、4 字的填空位，您进行填空，答案为完整四字成语。

问题

同（__）异（__）

答案

同源异流

成语解析

1、读音

tóng yuán yì liú

2、字词释义

同：相同，一样。源：水源，源头。比喻事物的本源、起源。异：不同，有区别。流：水流，支流。比喻事物发展演变后的派别、分支。

3、整体含义

比喻事物起始于同一本源，后来发展成不同的流派或派别。也比喻同一事物向不同方向发展或演变。

4、成语出处

明·何景明《与李空同论诗书》：“故曹、刘、阮、陆，下及李、杜，异曲同工，各擅其时，并称能言。何也？辞有高下，皆能拟议以成其变化也。空同子刻意古范，铸形宿镆，而独守尺寸。仆则欲富于材积，领会神情，临景构结，不仿形迹。诗曰：‘惟其有之，是以似之。’以有求似，仆之愚也。近诗以盛唐为尚，宋人似苍老而实疏卤，元人似秀峻而实浅俗。今仆诗不免元习，而空同近作，间入于宋。譬之乐，众响赴会，条理乃贯；一音独奏，成章则难。故丝竹之音要眇，木革之音杀直。若独取杀直，而并弃要眇之声，何以穷极至妙，感精饰听也？试取丙寅间作，叩其音，尚中金石；而江西以后之作，辞艰者意反近，意苦者辞反常，色澹黯而中理披慢，读之若摇鞞铎耳。空同贬清俊响亮，而明柔澹、沉著、含蓄、典厚之义，此诗家要旨大体也。然究之作者，须自同源异流，言各有至焉。”

5、用法

中性词。常作谓语、定语。用于学术、思想、艺术等派别或事物的发展演变。

6、例句

中国画与日本浮世绘在历史上曾相互影响，可谓同源异流，各具特色。